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学期工作计划

时间:2024-02-17 14:19:45
学期工作计划[本文共8177字]

[摘要]学期工作计划共含7篇,由的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。

第1篇:学期工作计划

下面由的作者为你提供学期工作计划的写法。

一、 加强我系团组织自身的建设

1、 首先要对我们的各项制度重新认真的校验,考核,对一些过时的考核制度我们将进行重新的修改,以保证我们各项考核制度的严密性,体现我们的公平、公正、公开性。

2、 建立个人的考核量化表,有利于部内人员的自律,加强了对人员的管理与调配,使他们能更好的发挥潜能,达到理想的效果。

3、 做好会议考勤制度,使每一个组织部成员及团支书干部都明确自己的工作任务及工作目标。增强他们的责任心,提高他们的工作积极性,以身作则,充分发挥学生干部的带头作用,并着重对组织部成员进行培养,从各方面提高他们的能力。

二、 带头学习院党委团委的思想

1、 我们将继续秉承院党委团委的思想,积极认真的学习党课的内容,并认真做好记录,其次我们也将会开展我们系每月一次自己的党课,丰富同学们的课余生活,更加地了解我们团的知识,更好地向团靠拢。

2、 在认真学习理论知识的同时,我们还将开展一系列的活动把理论知识用于实践中,全面提高我们团员青年的思想意识。

三、 完善考核细则,加强考核力度

1、 完善各项考核制度,使我们的考核由细则可依,首先是我们部内人员的考核,建立各自的考核量化表,由部长填写,主要是考核该部员的日常量化,以及工作态度,工作成果等。

2、 对于学生干部的考核我们也将加大力度,学生干部不论在什么时候都要以身作则,不得做有损学生干部形象的事情,我们将制定严格的考核制度,对于表现好的学生干部我们予以公布表扬,对于考核中同学反映差,平时工作不认真、给同学以不好影响的学生干部我们要进行通报批评,严重者撤销职务。

3、 对贫困生的考核 我们也将重新对各信息进行核实,保证公平、公正、公开,对我们的同学负责。

四、 青年志愿者协会

本学期我们也将本着院党委团委的四个主题教育思想,根据我们系团员青年的思想动态开展我们的青年志愿者的活动,希望有我们更多的同学们参与进来,壮大我们的志愿者队伍,捧着一颗爱心寻找需要帮助的人。

五、 活动中学到道理

本学期我们将贯彻院党委团委的四大主题教育,以开展活动的形式使同学们真正认识到帮助人的快乐,广泛开展爱心、感恩、文明礼貌、礼仪、爱校荣校、诚信等主题教育。

(1)爱心主题教育。马上就要到三八妇女节了,在“三八”妇女节举办“手工艺品拍卖助贫困”不仅可以使我们需要帮助的同学享受到集体的温暖还在瞬时间教育了我们绝大多数的同学帮助别人的快乐性。

(2)感恩主题教育。五月份的母亲节和六月份的父亲节举办感恩主题活动,感恩父母、感恩学校、感恩社会,把感恩的心转化为自己的实际行动回报父母、回报学校、回报社会;

(3)文明礼貌、礼仪主题教育。文明是一个社会进步的标志,作为我们大学生更因搞注意自己平时的一言一行,尊重他人就是尊重自己,也使自己受到了别人的尊重。

(4)爱校荣校主题教育,是学校给了我们成就自己梦想的舞台,我们生活在我们的校园里,呼吸着这里浓烈的学习氛围,给自己的理想插上了翅膀。

总之我们要明确我们的工作宗旨:一切为同学服务,尽力为社会服务。在院党委团委的支持下,在信息艺术系全体老师同学的帮助下,我们相信信息艺术系组织部的工作将会更加出色,我们的工作将会得到更多人的参与与支持。

第2篇:学期工作计划

希望你能喜欢这篇学期工作计划范文。

今年下半年我还是继续担任四年级xx班的班主任,这是四年级的第一学期,我班继续在以往的基础上重点抓好班风学风的建设,落实以德为先,以育人为主的工作纲要,努力培养学生德智体美劳全面发展。

一、班级基本情况

新学期我班共有xx名学生,男生xx人,女生xx人。本班学生热爱学习,有良好的学习习惯。上课专心听讲,发言积极,作业美观大方。

个别学生学习习惯不好,上课不能集中注意力听讲,需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说,班内学生的学习水平比较整齐,但容易浮躁,需在认真与扎实方面继续培养。本班大多数学生的体质较好,热衷于体育活动;有少数学生体质较弱,易得感冒等传染性疾病。学生平时体育锻炼较少,需加强体育锻炼。

二、本学期工作目标

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。争当学校的“优秀班集体”。并发展学生个性特长,促进学生身心健康。

三、具体措施

多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:

1、加强建设班集体的凝聚力。俗话说得好:“众人齐心,其力断金。”班集体的凝聚力就是班级中学生之间、班干与学生之间、班主任与学生之间的团结友爱、同心协力、携手并进的表现力。凝聚力又来自全班同学对班集体的向心。如果每个同学都心向班集体,关心、爱护班集体,时时、处处为班集体着想,为班集体争光,这样良好的班风就形成了。因此,增强班集体的凝聚力是班主任的一项重要工作。

2、加强对班干部的培养。班干部是领导全班同学的核心力量,是师生关系的桥梁,班主任的得力助手。班干部培养得好就能形成一股强大的内聚力,使整个班的同学拧成一股绳。因此,这学期的一个重要的任务是增加班干部在学生中的影响力,同时帮助班干部树立为同学服务的思想。放手让班干部去管理但要求班干部要以身作则,事事起带头作用。

3、做好劳动、卫生和安全教育。争创卫生、文明示范班。要求走读的学生积极参加家庭中的劳动,让学生真正做到自己能做到的事自己做;要求住校的学生做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,保持宿舍干净,保持衣服整洁,养成讲卫生的好习惯;教育学生认真做好值日生工作,保持班级的整洁;利用班会,教育学生:增强安全意识,提高自我防范能力。

4、做好每位学生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地发展。

5、鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动,力争优异成绩,锻炼能力,培养其集体荣誉感。

6、建立各种生动活泼的评比栏,促进学生pk,使学生在潜移默化中积极向上,受到教育。

7、开展丰富多彩的主题班队会,在集体活动中增强班级的凝聚力,形成良好的班风。

8、经常教育学生要轻声慢步,不可以在走廊里追逐打闹。告诉学生上下楼梯的正确位置,不要拥挤。

四、问题学生的转化工作

……此处隐藏3250个字……老师的精心备课与充满激情的教学,提高课堂40分钟的高效率,以换取学生学习的高效果。

3. 将学校和教研组安排的有关工作落到实处。4. 落实培辅工作,为高三铺路!教育要从娃娃抓起,那么对难于上青天的教学我们应当从今天抓起。

四。活动设想

1.按时完成学校(教导处,教研组)相关工作。

2.轮流出题,讲求命题质量,分章节搞好集体备课,形成电子化文稿。3.每周集体备课一次,每次有中心发言人,组织进行教学研讨。

4.互相听课,以人之长,补己之短,完善自我。5.认真组织好培优辅差工作以及竟赛的组织工作。

第7篇:学期工作计划

如果这篇学期工作计划范文能帮到你,就是对小编最大的鼓励。

自从踏入教育界,我便体会到了身上的责任与压力。作为一名青年教师,我深知自己在起步阶段存在的诸多不足,如:业务水平有待提高,教学经验有待丰富,知识领域有待拓宽。和老教师相比,我们有太大的差距,“学高为师,德高为范”,我们迫切得期待在老教师们的带领下,尽快成熟、尽快完善。特制定此规划。

我相信,在领导的关怀下,在老教师的悉心指导下,年轻的我们一定会快速地成长,成熟,成才!

一、发展方向

1、争做学习型教师

(1)、提高专业水平。

认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。多读教育专著,多看权威性的教育类期刊杂志,如:《中小学信息技术教学》等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,为自己今后的教育教学工作指引方向。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。

(2)、利用信息技术手段辅助教学。

充分利用网络优势,学习教育教学方面的新思想,掌握新方式,运用新理论,提高教学效果。善于利用网络资源和多媒体教学,提升自己的专业知识,自己的课堂教学。

2、争做反思型教师

在以前的忙碌的教学工作中,我往往容易忽略对自己教学行为的反思,善于反思对于一位教师来说非常重要,养成多思多想的习惯,每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足,在总结经验中完善自我。在反思中,我们学会了理性思考,提高了教学效率,也让我们不再只是辛勤的耕耘者,更是教研工作者。从反思中提升教学研究水平,对于自己的每一次实践要进行深入的反思,通过不断总结形成良好的思维习惯,才能在解决矛盾中促进发展。只有做一名反思型的教师才能尽快跟上新课改的步伐,加快自己成长的速度。

3、争做科研型教师

一个优秀的教师,不但课要上得好,还应有一定教育科研的能力。最近几年,我积极撰写学科的论文和案例,并且在市、区级都获得了一定的成绩。但是,我发现自己在课题的研究和论文的发表上做得不够,以后应该多向这方面努力,争取每年都能研究一个课题,向各种刊物多投稿,不断提高自己的教育科研能力。

二、专业成长目标

为了更好地实现专业的成长,我将树立坚持学习的态度,进行有计划的课外阅读活动。力求每节课及时记录反思,跟踪记录自己的教学历程。力求探索适合自己的教学风格。按培养方案上规定的时间,实现自己由实践型教师向科研型方向发展,努力成为学校的优秀教师。

1、专业成长途径

(1)、认真学习,提高专业理论水平和业务素质

①、积极参加学校组织的各种培训,做好记录,写出反思;

②、认真学习新课程的相关知识,做好业务积累;

③、认真观摩名家课堂教学实录,并向校内有经验的老师学习,提高课堂教学艺术;

④、坚持每天读教育教学方面的刊物,坚持写读书笔记,以提高自己的教学水平.

⑤、坚持集中学习和个人自学相结合、多渠道广泛学习的原则,切实提高专业水平,教育教学理念;

⑥、积极参加各类继续教育培训,参加课题研究(可以先有自己的小课题),提高自己的教科研水平;

⑦、养成良好的反思、写作习惯,在反思中成长、奋进、创新;

2、认真实践,提高教育教学成绩和水平

①、认真备课,上好每一堂课;

②、力争每学期在学校规定的数量基础上多执教公开课,构建自主合作、探究高效的理想的课堂;

③、及时搜集资料,撰写教育教学论文,以提高自己的总结能力、表达能力;

④、进一步提高自己利用现代化教育教学手段的能力。

⑤、加强对后进学生的辅导工作,力争每学期都能有人进步提高;

⑥、坚持往博客和网站上多传文章。

⑦、努力优化教法,勇于创新、从而形成自己富有个性的教学风格;

⑧、与他人进行专业合作,实现同伴互助。

三、近几年的奋斗目标

有高尚的职业道德、充满爱心、耐心、细心;有一定的修养,有深厚的文化底蕴;能独立承担几节观摩课,并得到一定程度上的认可;能有自己的研究课题,自己撰写的教学论文或是教学随笔能在评比中获奖;使自己的课堂管理有特色,为学生营造和谐的学习氛围。营造良好的班级精神风貌,培养学生热爱生活,自信乐观的价值观。

四、具体措施

1 、养成天天阅读的好习惯。

自实行“先学后教”教学模式后,我真正认识到学生阅读的重要,老师更是不言而喻的。我会认真阅读学校给推荐的《生本教育》等众多教育名家的教育教学专著,让自己成为一名有素养的教师。

2 、做一个勇于课堂实践的老师。

课堂是老师能力检验的一个大舞台,认认真真地上好每一节课,不仅是学生的需要,也是教育发展的最终目标。发展教育就是要让老师的发展带动学生的发展。做一个科研型的教师,不断地实践、探索、总结自己的教育行为,必将把自己打造成一个科研型的教师、学者型的教师。

3 、坚持写“教学反思”。

“优秀不是时间的积累,而是反思后的创造”。 教学反思是“老师专业发展和自我成长的核心因素。”坚持反思可以总结实践、升华经验,坚持每天写教学反思、教学随笔,可以提升自己的教育能力,并能有自己的研究方向,形成自己的研究课题。

“一步登天不可能,但脚踏实地,一步一个脚印有可能”。人的潜能是无限的。个人专业化成长规划的设计与制定是对自我的一种挑战,同时也是对自己事业乃至人生目标追求的系统化、理论化。所以,我一定坚持理论与实际相统一的原则挑战自我,完善自我,发展自我,实现自我。

“冰冻三尺,非一日之寒”。要想成为一名合格且优秀的中学教师,我要学习的还有很多。以上计划只是一个开始,我相信经过自己的努力,会逐渐朝着理想的目标一步步迈进,成为学生、家长、领导信任和喜爱的老师。

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