第一学期班级保教工作总结
伴随着寒假的步步临近,2014年的第一学期学期就要结束了,和我们班39位小朋友朝夕相处的这半年里,工作紧张而又充实,我们大一班小朋友顺利的度过了大班上学期,过了寒假我们进入了幼儿园的最后一学期。每天望着他们稚嫩而又充满活力的小脸,听着他们亲热地叫着“老师,早”感觉非常欣慰,也越来越爱幼教这份工作。由于就要升入幼升小了了,我们在兼顾到幼儿安全工作的同时,开始着重注意幼儿知识的传授,学习习惯的培养。力保每位幼儿高高兴兴的来园,开开心心的离园。做到家长满意,领导放心。现将本学期的班级工作加以总结,找出工作中的不足和优势,以便今后更顺利的开展班级工作。
一:保育工作
遵循幼儿教育里保教结合这一大原则,我们始终做到教中有保,保中有教,相互依存的关系。
1,每年到了秋冬的季节,传染病高发,幼儿容易感冒生病,我们带班老师和阿姨加强了对孩子的护理。户外活动,密切观察幼儿的活动量,对流汗多的孩子更换衣服,塞毛巾,提醒幼儿多喝水;对于个别体弱儿,更是加强了护理的密度。幼儿的安全也一直是老师心头的重中之重,做到眼到、手快、脚勤,带班保持警惕,眼不离孩子,并随时对幼儿进行安全教育和常规教育,使幼儿逐步建立自我保护意识和安全卫生的好习惯。
2,本学期是幼儿大班的第一学期,由于平时对提高幼儿自理能力方面做的工作比较多,所以本班大多数幼儿自理能力方面还是不错的,例如:吃干净一份饭菜,穿脱衣服,整理衣服,整理玩具,协助老师整理教室。但是个别幼儿自理能力还是比较弱,经过和家长的了解,还是家里管得比较多,幼儿已经养成了依赖的思想。本学期我们班除了在自理能力方面对幼儿有要求以外,还对幼儿文明行为习惯有要求,上下楼梯不大声喧哗,脚步放轻,不影响别人,教室里尽量放低声音与朋友交流。
3,严格按照园里的要求对各类物品进行消毒,幼儿用的毛巾茶杯,接触得到的平面阿姨每天认真做好消毒清洁工作,保证让幼儿生活在一个安全舒适的环境中。我们两位老师每天都认真做好观察记录,对于缺席的幼儿及时了解缺席原因,保持和家长的联系,晨间来园的幼儿,我们做到一摸、二问、三观察,热情的和幼儿问早,拉拉孩子的小手,摸摸孩子的小脑袋,有助于我们快速的了解孩子的体温和精神状态。严把晨间检查的关,使可能发生的传染性疾病挡在了门外。由于工作的细致、及时,收到了良好地效果,保证了日常活动的有序开展,提升了家长的对我们的信任度。
4,这一学期天气慢慢变冷了,进入了寒冷的冬季,幼儿生长发育需要更多更营养的食物来保证能量,为了使幼儿获得比较丰富的营养,促进身体的健康成长,我们对幼儿的一餐两点尤为重视,午餐时,关照到每位幼儿的进餐,给胃口比较大的幼儿添菜加饭,胃口比较小的幼儿,多以鼓励表扬为主。进餐时,努力为幼儿营造一个轻松愉快的进餐氛围,希望幼儿能够吃得香、吃得多。
二:教育工作
本学期在教育教学工作方面我们主要分为五大领域:健康、科学、艺术、语言、社会,围绕这五大领域我们开展了《我是中国人》、《我自己》、《有用的植物》、《我们的城市》、《有趣的水》五大主题活动。
1、通过开展《我是中国人》这一主题活动,对于大班的孩子来说他们渴望了解更多有关祖国的知识,这些可从孩子的日常交谈中发现。如孩子们会问:“长城到底有多长?爬长城累吗?”“国旗上为什么有五颗星?”“北京好玩吗?究竟有些什么?”“少数民族的人和我们一样吗?”等等。这些都是孩子们想知道,想了解的。根据孩子们已有的粗浅知识和想深入探索的欲望,我们将开展主题活动——我是中国人,帮助孩子们了解:黑头发、黑眼睛、黄皮肤是龙的传人;长城、长江、黄河是中国的象征;造纸、印刷术、指南针、火药是中国人智慧的结晶;京剧、国画是民族的艺术,还有我国多民族的民俗民风,这些都在这个主题活动中让孩子们去探索,随着他们的发现越来越多,惊奇越来越多,感受也会越来越深。
2、通过开展《我自己》这一主题活动,在本月主题活动中,大部分幼儿基本知道身体的各个部位,并能知道它们的各自作用,并初步的了解到怎样保护它们;知道明白每个人都是独一无二的,跟别人不一样,并指导了解到男女大不同的概念。幼儿已经都很清楚地意识到自己是个男孩或女孩,有初步的性别认同,在自主游戏中也有明显的角色稳定性。男孩、女孩的兴趣完全不同,这样的现象表明大班的孩子的个性特征在逐步地发展,情感的稳定性和有意性也在增强。
3、通过开展《有用的植物》这一主题活动,主题《有用的植物》下分《街心花园》、《绿色菜篮子》、《种植园》和《能保健和治疗的植物》等四个小主题。在围绕每一个分主题设计活动过程中,密切联系孩子们的经验,关注孩子们的兴趣。并力求使孩子们获得最直接的经验,并引导孩子们注意观察周围的植物,力求把各个分主题活动连接成为一个有机主体。《街心花园》我们利用午间散步等时间,带领孩子们到校园,观察校园里的植物,了解植物在生长的过程中,所需要的条件,如:水分、阳光、氧气等。《绿色菜篮子》在本主题开展的过程中,我们组织了一次《二元钱买菜》活动,让孩子们体会爸爸妈妈在去菜场买菜的情景,并了解一些常见蔬菜的名称。在参观完后,我们利用孩子们自己买来的。
三:大活动
本学期我班共参加了园内教师之间的教研活动、亲子远足、庆祝祖国妈妈生日、庆贺圣诞元旦等4项大活动,每位教师都从中受益匪浅,学到了很多,增长了见识。园内教师之间的教研活动便于教师间相互切磋,相互学习,年轻的教师通过观摩年长教师的教学教法,积累了经验。通过这些活动,积攒了我们职业生涯的经验,相信我们将来走到哪里,都会自豪地说起我们曾经经历的这些。这与园领导的正确引导、教师间的默契配合是分不开的。
四:家长工作
本学期,我们与各位家长一直都保持着密切的联系,经常与家长之间就幼儿的教养问题进行沟通,保证家长能及时了解到孩子在园情况。
1、发挥家园联系栏的功用
我们每周会通过家园联系栏,向家长公布本周幼儿在园的教养活动安排,并贴出教师精心挑选的教养日记,便于家长学习。
2、及时对缺席的幼儿进行电访和家访,带去教师的一片问候的同时也了解到幼儿的情况。
3、更新班级网站,使工作比较繁忙的家长也能及时了解到孩子在园动态。
五:不足之处
经过一个学期的努力,本班幼儿已经建立起良好的常规,与教师之间的感情也很融洽。过完寒假,很快就要新学期了,还有很多工作需要我们继续调整,现从以下几点做出努力“
1、继续加强幼儿常规的培养,例如:上下楼梯不大声喧哗、不随便打断别人说话、能够比较干净的吃完一份饭菜,做到碗净、桌净。
2、继续做好幼儿安全教育,不攀高、不做危险动作。
3、继续注重班级网络的更新,使家长对于幼儿一日在园的情况了解更及时。
4、加强区域活动材料的投放,注重适合幼儿年龄的活动内容,贴合本月的主题活动内容。
以上就是我们对本学期的工作总结,仍然有很多的不足,需要我们改进和向别人学习,使我们的工作能够更上一个台阶。