声音轻一点 课堂美一点

我是一名普通的小学生，发生在我身旁的事也可能十分的常见。所以我敢说以下的现象，很多学校应该都有。

 “ 好!先小组讨论吧。”老师的话音刚落，之后便是唧唧喳喳，叽里呱啦，稀里哗啦，噼里啪啦的一片噪音。有人认真读书，讨论（不知在这么乱的情况下、认真读书，讨论的人是怎么安下心来认真读书，讨论，应该向他学习。）有人呆若木鸡、有人废话连篇、甚至有的见书不见人，钻桌子底下了。所以说可别以为所有人都在全心全意的学习，认真听，认真的讨论。因为会有一句一句的与上课无关的话闯入耳中，及少的是有关学习的，例如:听说了吗？最近又有个明星要拍XX电视剧了；我玩XX可厉害了；诶！这个游戏你玩了吗？；你对XX题怎么看；我上XX玩了等话。这时组长在哪里？ 有的组长为了管纪律累的筋疲力尽；有的对此充耳不闻；甚止有的组长在与民同乐。班级成了一个迪斯科舞厅，十分的吵，吵的人心神不宁。分贝值高达120。

后来在老师的耐心诱导下我们讨论声小了一些。开始时声音还小，不过到最后又变成了震耳欲聋，甚至到后来班里又成了迪斯科舞厅。再次让人感到厌烦，声音十分嘈杂。但是这时声音中却少了很多与课题无关声音。现在我们班一讨论，声音比以前小了很多。有了良好的开始，接下来也会好起来的。为自己加油！让班里讨论时更加安静。

以上是我们课堂的生本学习方法。虽然声音会嘈杂一些，但是给了学生们更多自由发挥的空间。而且我们班也不是一群不守纪律的坏学生，我们肯定可以遵守纪律，小声讨论的。

也正所谓大音希声，所以小声一点听的会更加清楚，大声说话反而什么也听不到了，因为声音吵便会更大声地说话，最后声音越来越大，形成恶性循环。但是我们班是一个良好的班级，改正自身错误自然不在话下。只要肯努力、肯发奋图强。我相信，肯定可以创造一个更加美丽更加和谐更加优秀班级。我相信，我们一定可以的。