在本周的课堂上,我阅读了塔特尔的故事。文中T.J.发现小组成员剽窃之后面临道德的抉择,即是否要将此事件上报给教授。我选择此事件进行反思的原因是这对我很有帮助。它让我对道德观有了更深的理解,并试着重新审视曾经面临的道德问题。
在做这项活动之前,我以为道德只是约束人心,而make ethical decisions就是找一个地方坐下,然后胡思乱想。此外,我还认为所有的举报人都被认为对声誉不利。所以一开始,我觉得塔特尔案例中的T.J.应该不举报K.C。但通过观看视频和老师讲解,我改变了想法。我考虑到举报KC才是正确的事情,因为KC没有意识到自己的错误,被举报之后他会认识到问题的严重性。
在这项活动中,我学到了道德是处理善与恶的原则,道德价值观的理论或体系可以治理个人或团体的行为(D)。做道德的决定是在好的和对的之间做出选择,然后付诸行动。我总结了两个问题,并通过阅读文章得以解决。第一,在道德决策中需要考虑什么主要因素。第二,我未来如何衡量是否遵循了道德规范,这对我成为专业人士有什么帮助。
第一,做道德决策前要考虑五个问题:Is the action good for me? Is the action good or harmful for society? Is the action fair or just? Does the action violate anyone’s rights? 和Have I made a commitment, implied or explicit?(D)例如,在公司中知道了不道德秘密,举报人可能被认为对公司的声誉不利,此时举报人就要先考虑这些问题再做出决策。第二,这对我作为专业人士的益处是提高了工作满意度,使我们更健康以及更平静(B)。在未来,我会在网络上查看关于道德规范的信息,总结下来。在学习生活中,我会仔细阅读作为学生的道德规范,例如作业和考试中不抄袭,平时团结同学。在以后的工作中,我也会仔细阅读工作说明,员工手册和管理指南(D)。在功利主义和道德规则面前,为了对自己和职业负责,我会毫不犹豫的选择遵循法律和原则。当我进入一个行业,就要做好自己的工作,并在做出决策之前慎重考虑利弊。此外,我会每天反省自己,准备一个日记本记录当天的事情。然后在每周末查看自己的所作所为以便衡量我的进步,这样也方便及时改正。
总的来说,我认为道德规范不是说说而已,而是需要付诸行动。这样才会有利于自己的发展,甚至带动身边的人。